Herlinda, A., Ismail, I. ., & Suarti. (2026). Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe GI Dan TPS Terhadap Literasi Sains Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Sains (JPFS), 9(01), 153-164. https://doi.org/10.52188/jpfs.v9i01.2179