rizqi, muhammad, Yulianawati, D. and Nurjali (2020) “Efektifitas Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Fisika Siswa ”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Sains (JPFS), 3(2), pp. 43-47. doi: 10.52188/jpfs.v3i2.80.